【兒童散光眼鏡要一直帶嗎】兒童散光多少度要戴眼鏡 |散光戴眼鏡能治好嗎 |為什麼小朋友散光要戴鏡 |
May 6, 2023
經營中，經常有家長問，孩子有散光需要配鏡嗎？散光可以不用配鏡嗎？我這裏舉一個例子：
孩子班，右眼150度遠視，150度散光，左眼125度遠視，175度散光。
超過250度散光需要矯正，否則會誘發弱視。
125到250度之間散光會造成視力，因此如果影響到兒童視力，可以佩戴眼鏡，矯正視力。
125度以下散光屬於範圍，影響視力，需要矯正。
很多小朋友初入幼兒園體檢時候，第一次發現有散光！聽眼科醫生説，程度散光要戴眼鏡！但父母很着急了：什麼小朋友散光要戴鏡？戴眼鏡能治好散光嗎？彆，一些散光知識，家長們可以知道。
剛出生小朋友視力，接觸到光線才能一步步發育。如果這個發育過程中存在散光，可能視力造成影響。
這是眼科醫生判斷：小孩子可能因為散光而影響視覺發育，會建議小朋友戴散光眼鏡原因。
，可以分成這四種情況：
①散光100度以內，度數，並且孩子雙眼裸眼視力同齡孩子視力範圍之內，可以戴鏡；
②散光100度以內，度數，但孩子雙眼裸眼視力相比同齡孩子很多，於該年齡段視力範圍，要戴鏡；
③散光於150度，不論孩子裸眼視力好壞，建議要戴鏡，以免散光度數過高影響視力發育導致弱視；
④散光超過200度，建議戴鏡，度數應長期戴鏡。
遇到很多小朋友，因為幼兒園體檢發現有散光，爸爸媽媽帶來做檢查。有很多家長問醫生，我家娃有散光，需要戴眼鏡嗎？眼科醫生答案是：，情況分析！
，我們要一個概念，散光不是一種病，大多數人有散光。研究發現60%成年人散光25度以下，而臨牀上50及50度以下影響視力散光稱為”生理性散光”。所以如果醫生説你有散光，可能是你散光影響視力，可以不計。
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但是我們人類眼屈光系統不是一個標準圓形，而是一個類似橢圓形形態，所以外界光線眼屈光系統匯聚到眼內，位置上會產生前後差異，這個光線匯聚點位置差異就形成了散光度數，而屈光系統或屈光力所在維度散光軸向。
1、影響視皮質層發育，引起視。研究發現，順規和逆規散光150度及以上、斜軸散光100度及以上有引起弱視風險，度數增加，弱視概率會。而散光如果250度以上，無論是規、逆規是斜軸，引起弱視概率。 2、影響裸眼視力。散光本質是一種屈光，所以當散光達到度數時候，會視力產生影響。但是散光視力影響不光度數上，和軸向有關係。
3、影響雙眼視功能。我們人類是雙眼視覺動物，因此幼年時期，視力外，雙眼三級視功能發育。而雙眼三級視功能發育需要以下基本條件：雙眼看到圖像清晰度、大小、顏色接近。如果兩眼散光量相差，或者軸向有差異，會導致雙眼看到圖像清晰度產生偏差，我們大腦融合。後可能會出現單眼抑制斜視。
4、引起視物、頭痛、眼部。研究發現，視、頭痛人羣中，散光患者佔比，科學家推測，這可能是和散光造成視物有關係，同時有人發現部分孩子會因為散光出現歪頭、斜眼看東西情況。
散光和近視，成年後做屈光手術，散光是沒有辦法治癒。目前應散光醫療幹預方式佩戴框架眼鏡或者角膜接觸鏡，其目的，讓我們看。
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高度散光並會消失，但戴上眼鏡能促進視神經發育，避免造成視，同時要減緩近視形成，避免視度數飛快增加。看著女兒飽受戴眼鏡不便，心裡煎熬，於路人批評指教忍到內傷，不免自責沒能她視覺雙眼，但沒有任何事女兒視力能發展！因此我想，感謝家中狗，讓我們發現，否則可能到現在(五歲)還不知女兒有天生高度散光，而錯過視覺細胞發育最佳時機。
全家一起「陪戴」，「遊戲」方式讓孩子戴上眼鏡！
很多人，孩子這麼小，要怎麼讓她戴上眼鏡? 我們方法，「全家人一起戴」。當時，女兒我父母 (外公、外婆) 照顧，沒有近視外婆，鮮少戴眼鏡外公，做過視先生，有媽媽我，通通要戴上眼鏡 (鏡框)，目的引起女兒，讓她覺得戴眼鏡是「」事情。而外婆用心，了許多遊戲方式，讓女兒不到三天，全日帶著眼鏡，超乎醫師預期 (醫師建議第一週每日時，而後增加女兒帶著眼鏡時間)。 收起嘆氣，關上耳朵，面帶微笑！可能是因為這麼戴眼鏡孩子多，無論走街上、遇見鄰居或親朋好友會面，每個人看見女兒第一句話：『怎麼這麼小視?』『這麼戴眼鏡? 可惜喔！』這是客氣。有人指著我説：『這麼讓她戴眼鏡，可憐喔！』有人對著我女兒説：『小妹妹愛看電視吼? 』有媽媽指著我女兒她孩子説：『你看看，看電視你她戴眼鏡！』，，講到一半我台語遏止了。 聽到，我心中像有火燒，想置之不理，使個白眼！但我知道這樣會讓女兒覺得戴眼鏡是一件「事」，所以總是要隱忍情緒，笑笑地説：是不是可愛? 要散光人才能戴喔！有慧根人會跟著我一起稱讚女兒，沒慧根我速速帶離，以免負面言語出現。但無論如何，我不用「可憐」口氣他人解釋：『唉，他天生散光…』。以為孩子聽懂嗎? 她理解字彙，但她察覺和感受口氣、語調，可判斷大人討論是好事是事。
説個動聽故事，寓事實於樂，引導孩子正面思考！
隨著女兒 (三歲半後)，路人關心戲碼上演，儕間詢問直接，正面言語矣。因此，藉著女兒迷冰雪奇緣，我向她説了一個「散光魔法」故事，告訴她我先生有散光魔法，而她有，可以看見如煙 (物體垂直面視覺會擴散）效果，所以我們戴著眼鏡，避免散光魔法出現，猶如愛紗 Elsa 手套。同時我們會一起戴上和脱掉眼鏡，讓她分辨，並她一起享受「散光魔法 (看不清楚)」感覺，告訴方看到了怎麼樣煙火效果。我告訴她：有散光魔法處是我們有「戴上眼鏡看清楚，拿下眼鏡可以看不清楚」選擇權，沒有散光人只能看得，女兒能認同。同時，繪本讓女兒知道視、遠視和散光，給孩子知識，絕不用「眼睛生病了」角度來女兒溝通，而故事方式維持她正面看待自己有散光戴眼鏡事實，並透過生活情境讓她知道戴眼鏡處有哪些，例如玩沙、玩泡泡時候，戴眼鏡人能受到保護，適時女兒選擇拿下眼鏡，避免「妳戴眼鏡，會…」説法讓她感到壓力，但確保近距離和專注時要戴上。另外，自己讓眼鏡成為造型一部分，帶著女兒逛眼鏡店，展現出自己眼鏡有興趣和熱忱，在家裡位置排上全家人眼鏡，讓女兒覺得擁有眼鏡是一件既能爸爸媽媽事情。
經驗分享一：提早帶孩子做檢查，錯過黃金治療期
散光度數超過 200 度稱高度散光，而且是天生。然而孩子並無法分辨自己看到影像是否，許多父母是 7 歲上小學開始檢查視力之際，發現孩子有高度散光，可惜是，錯過了黃金治療期。建議三六歲帶孩子做視力評估，並教孩子比視力表。
經驗分享二：接觸，讓視神經發育偷懶